Virtuālās realitātes (VR) brilles var izmantot ne tikai izklaidei. Tām ir potenciāls dažādās jomās. Piemēram, vairākas vidusskolas Londonā pilotprojekta ietvaros izmanto VR brilles, lai palīdzētu skolēniem tikt galā ar eksāmenu radīto stresu, mazinātu uzmanības deficīta un hiperaktivitātes sindromu (UDHS) un palīdzētu tiem, kuriem mājās neklājas viegli.
Viena sesija ar VR brillēm ilgst septiņas minūtes, kuru laikā skolēni var atslābināties un “atslēgties” no ikdienas problēmām, neskatoties uz to, vai tās ir saistītas ar skolas dzīvi vai mājām. Šo sesiju var rīkot gan noteiktā laikā, gan tad, kad skolēns jūtas pārāk satraukts un nevar turpināt mācības. Izmantojot VR brilles, skolēns nonāks mierīgā, atslābinošā vidē, kas palīdz nomierināties un atgūt koncentrēšanās spējas.
Pagaidām šis ir pilotprojekts, kas tiek veikts sadarbībā ar VR briļļu ražotāju “Phase Space” un veselības aprūpes speciālistiem. Pirmie rezultāti ir diezgan daudzsološi. Skolēniem ir mazinājies stress un trauksmes sajūta. Tāpat novērots, ka uzlabojusies skolēnu uzvedība, regulārāk tiek apmeklētas nodarbības, kā arī skolēni spēj labāk koncentrēties mācībām. Atsevišķi skolēni paši sāk lūgt VR brilles, ja izjūt pastiprinātu stresu vai trauksmi. Ja arī turpmākie rezultāti būs iepriecinoši, šis projekts tiks realizēts citviet Lielbritānijā.
Ka gan mazinas stress. Nu ja tev nav pieejams telefons, tad aizstat ar so tas nav risinajums.
Jocīga bilde, MI?
Īstāka par īstu.
Risinājums ir būtībā absurds.
Pasākums ar līdzīgu jēgu kā metadons heroīna narkomāniem.